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成功案例
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  • 培养自闭症宝贝的潜规则意识
    姓名:丫丫  年龄:5岁  籍贯:天津 
    诊断结果:爱看动画片 康复时间:2个月 孩子现状:讲规则,听话
  • 教会孩子理解选择句式
    姓名:浩浩  年龄:3岁半  籍贯:天津 
    诊断结果:语言理解能力不足 康复时间:3个月 孩子现状:可以准确回答选择性问句
  • 自己的事情自己做
    姓名:喆喆  年龄:3.5岁  籍贯:天津 
    诊断结果:缺乏自我管控能力 康复时间:1个月 孩子现状:融入到幼儿园的正常生活中
  • 培养为小朋友服务的意识
    姓名:熙熙  年龄:4岁  籍贯:河北 
    诊断结果:做事情不主动,没有服务意识 康复时间:半年 孩子现状:已融入正常幼儿园
  • 培养幼儿自理能力
    姓名:斌斌  年龄:4岁  籍贯:天津市 南开区 
    诊断结果:自理能力查 康复时间:3个月 孩子现状:已融入正常幼儿园
  • 理解两者间的所属关系
    姓名:腾腾  年龄:3岁  籍贯:北京 
    诊断结果:语言理解和表达欠缺 康复时间:一个月 孩子现状:敢于主动说出自己的想法,学习能力加强
  • 帮助幼儿参与集体活动
    姓名:果果  年龄:3岁半  籍贯:天津 
    诊断结果:不爱参加集体活动,胆子小 康复时间:3个月 孩子现状:愿意参加户外活动,努力下克服害怕陌生的人和环境。
  • 如何培养星宝的集体意识
    姓名:苗苗班  年龄:平均4岁半  籍贯:河北 
    诊断结果:集体意识较差 康复时间:一个月 孩子现状:大部分幼儿有了集体的意识,听从集体指令的能力增强。
  • 幼儿共同注意力的培养
    姓名:平平  年龄:4岁  籍贯:南京 
    诊断结果:自控力相对较差,不能控制自己行为 康复时间:2个月 孩子现状:上课的注意力提升,认真听讲,上课安坐
  • 培养星宝的主动性
    姓名:泽泽  年龄:2岁9个月  籍贯:天津 
    诊断结果:感统失调严重 康复时间:一个月 孩子现状:能够自己主动去把物品拿过来,东西掉在地上不再哭闹
  • 学习按要求放物品
    姓名:童童  年龄:3岁  籍贯:天津 
    诊断结果:对物品摆放缺乏规律 康复时间:一个月 孩子现状:在老师的鼓励下,养成了物品分类的好习惯
  • 让孩子热爱学习
    姓名:小贤  年龄:3岁2个月  籍贯:天津 
    诊断结果:逃避学习 康复时间:2个月 孩子现状:逃避学习的行为逐渐减少,进入校门不再哭泣
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